-
物理教学非全日制研究生(同济大学非全日制研究生专业)
总结:通过针对学生背景的教学、注重实验与实践环节、加强考试应对策略的教育等方面,教师可以更好地帮助物理教学非全日制研究生 .........
总结:通过针对学生背景的教学、注重实验与实践环节、加强考试应对策略的教育等方面,教师可以更好地帮助物理教学非全日制研究生 .........
本网站信息仅供学习交流使用,课程最终解释权归各主办方所有,所提供的课程等信息,以相关官方发布为准。本网站无法鉴别所上传图片或文字的版权,如果侵犯,请及时通知我们,我们将在第一时间删除。 京ICP备2021031480号-8